《致未來的男孩們
掙脫男子氣概的枷鎖》 太田啟子
尖端出版
第一章
圍繞男孩日常生活中的性別偏見
「育兒日常中感受到的性別偏見」、「家長對孩子的性別偏見」、「什麼是有害的男子氣概」、「教養男孩的三大介意問題」、「問題一:男孩子本來就愛幹蠢事」、「問題二:被放任的捅屁屁」、「為什麼掀裙子行為銳減了?」「問題三:男孩子欺負人其實是喜歡的表現」
第二章
男孩身上的詛咒
「男性學的提問-如果沒壞就別修?」、「同性社群情誼的控制力」、「男生從幼兒時期就開始的權力鬥爭」、「從男孩一直誤解到成人的人們」、「罪孽深重的情人節」、「在糾結自已不受歡迎之前」、「來自incel的暴力」、「誤將上床人數當作受歡迎程度」、「能取悅男人的女生才受歡迎」、「想告訴女孩的事」
第三章
性行為前希望男孩了解的事
「日本小孩也要全面性教育」、「性教育一直被視為禁忌的原因」、「觀看色情內容時需要察覺的事」、「細膩刻劃交流的女性向A片」、「避孕措施無論如何都不能省」、「理解同意發生性關係」的意義、「在能說出討厭的話就跟我說之前不發生性關係」、「理解性行為伴隨的責任有多大」、「性行為既非權利也非義務,更不是生命禮儀」
第四章
怎麼教男孩認識性騷擾、性暴力
「為什麼必須教孩子認識性騷擾和性暴力?」、「性騷擾、性暴力是什麼樣的行為?」、「為什麼必須告訴男孩?」、「絕大多數性暴力加害者是男性」、「加害者根深柢固的認知扭曲」、「為了不讓孩子成為性騷擾加害者需要什麼樣的教育?」、「傳達性暴力的傷害有多深」、「無法想像性暴力傷害嚴重性的男人」、「什麼是強暴文化?」、「將現實中的性暴力當作色情題材的人們」、「忽視遭遇色狼的受害者或即使發現也沒伸出援手的大人」、「男性的自發行動」
第五章
思考產生誤解的表現手法
「從成為色情中感覺色情」、「異性戀男性的性欲受到特殊待遇」、「深入日常生活中的性別歧視和性暴表現」、「帶有性別歧視描寫的廣告為何引起撻伐?」、「將厭惡的表情描繪成色情的危險性」、「只要能區分現實和虛擬的界線就好?」、「靜香的入浴鏡頭很溫馨」、「性描寫沒有錯,問題是把性暴力當作娛樂的描寫」、「媒體生態可以改變」
第六章
致未來的男孩們
「不用否定自已的脆弱」、「不要把性暴力當成笑話」、「成為一個能抵抗同性社群同儕壓力的男人」、「用自已的觀點思考用金錢購買性服務這件事」、「了解僅僅只是身為男人便擁有特權」、「以行動負起擁有特權的責任」、「了解社會被改變的」、「構築平等的關係」、「建立新常識,一起改變社會」
P23 葛瑞森.派瑞在《The Descent of Man》一書中介紹,社會心理學家列出陽剛特質的四大要素:1、不能軟弱。2、威嚴有氣勢。3、無可撼體的堅強。4、打垮對手。
★不示弱、堅強勇敢雖不是壞事,但這種氛圍是否會產生一種弊端,令纖細溫柔、個性沉靜的男生否定自已的個性呢?
P24 被社會視為男子氣概的要素並非全跟有害行為有關,它一種積極進取和自制的力量。在被灌輸男子氣概是好事的價值觀後,只能用競爭勝負的結果肯定自已、對於地位要比性高這件事過度執著而無法構築平等的關係、否定內心的不安和軟弱,透支身心埋頭工作…這些不都是男人常見的狀況嗎?
P40 男性學就是男人自已針對以下三點提問的學問。
1、
社會真的沒有壞嗎?
2、
其實,社會出了問題,所以人們才必須忍受許多不合理的事吧?男人應該需要改變的勇氣,不再忍受不合理吧?
3、
為了修正社會壞掉的部分,男人難道沒有必須做的事嗎?
P43 一個人扛著煩惱,忍耐到極限。這不就是男子氣概的堅強適得其反釀造的悲劇嗎?
P54 非自願禁欲→2014年艾略特.羅傑在影片中表示:「女人拒絕我、瞧不起我,卻又和其他男人上床。我沒性經驗都是那些高傲自大的女人害的。那些過得比我快樂、有上床經驗的男人,我恨你們所有人,我要懲罰你們。」
P59 讓男孩子去意識在各種情況下和對方仔細溝通交流,似乎能成為防止他們落入有害男子氣概的訓練。
P61 與其說男生喜歡被稱讚,其實更像是「沒受到稱讚會心情不好」,顯現出男性無法自已給予自已自尊。
P64 艾瑪.華森:「如果男人不需要為了被承認是男人而展現攻擊性,女人就不需要被迫服從;如果男人不需要主導一切,女人就不用受到控制。無論男人女人,都有敏感纖細的自由,也都有展現堅強的自由。如今是時侯用更寬闊的視野看待性別,而非將其當成兩個對立的概念。」
P80 ★將女性神格化也是一種厭女的表現。不了解女人,不了解所以害怕,因為害怕而敵視對方或是將對方視為絕對。
P81 認輸會有什麼困擾嗎?自已比較弱的話有什麼可怕嗎?不安的原因是什麼?
P85 溝通這件事如果沒有把對方視為平等的存在果然就無法進行。因為如果是僕人,只要命令就好。
P99 我期待,男性學帶來的言語表達力量,或許也能拯救男人自已。因為,有不少男人在現代社會裡都已瀕臨喘不過氣的極限。
P121 不知為何有些男人在做愛時卻突然失去了(詢問)這個步驟,擺出「女人的身體我更懂」的態度,一般認為,這種態度顯現的意識大概是「面對女人,想在性愛中取得優勢」、「給女人快感是男人的責任」、「做愛時讓女人引導很丟臉」,但這果然也是有害男子氣概的外顯現象。
p135 男孩子被要求活在「將軟弱、不安、痛苦等等表現出來很遜、很難看的價值觀中,這種價值觀會使人難以說出內心的負面情感,防礙同理心和溝通能力的發展。
P229 比起去聲色場所,我更希望你成為一個在廁所哭泣的男人
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從不曾了解到 無條件的愛
才是至高無上的力量