△POLO:「聽不懂是你家的事。」
△POLO:「中性是種幻相，你怎麼講就已經決定你落在那裡。你不是我們的一部分，你就是另外的一部分。」
△POLO:「因為我都在當老師，我都在叫人家變，我沒有在教人家接受現狀的。有時侯我就會想說，你承受得起，眾生不一定承受得起。比如說我們把vicky騙出來，開租書店。有些人就想說你把我害死了，我好好一個工作。」
△POLO:「一般人會覺得人家擔心而不做，我們就接受人家擔心而不做。我可以做的就是去協助突破那個限制性信念而不是說好啦！你就把握住限制性信念，你覺得這樣舒服就好。我大概不會走這種方向。」
△POLO:「你可以覺察而用不同的方式展現，可是你一定得展現。」
△POLO:「依過去的理解，父母親去思考他要怎樣給小孩子的成長，他變得壓力也很大呀！可是如果你反過來說沒有，不是！孩子都是老靈魂，我們盡量看到他老靈魂的部分，然後叫他來教我們。」
△POLO:「賽斯資料本來就沒有結構性的去談，賽斯用他的話來講，他覺得那些東西本來就不會是這個樣子啦！賽斯資料不是要這樣子呈現的，對！所以沒錯，賽斯資料難以理解，是因為他沒有一個結構的東西，它就是很自由地依靠你自已。賽斯講說你要依次、要依靠的東西沒有，就是依著你自已。」
△POLO:「如果你要倚勢外在的結構或什麼，你就會接著僵化。比如說人就是要讀書、讀完書就要好好找個工作，付出、回饋，簡單講就很清楚呀！你要這樣子可以，也可以不只是這個樣子。那個穩固性其實已經沒有那麼絕對了。沒有那麼絕對，那到最後你就會被逼著去發現，我到底可以依靠什麼？★就依靠我自已當下的自覺跟直覺嘛！」
△POLO:「為什麼沒有發生？就只有信念的阻擋。」
△POLO:「就算你是一輩子不順、一輩子窮困潦倒，你都是走在價值完成的路上，因為每個人的設計，有時侯『會非如此不能體驗那種東西』
△POLO:「這個議題為什麼升起？其實比較跟這個議題沒有關，比較跟這個議題升起的動機有關。為什麼我會問人生有藍圖，那藍圖可以改？不是整合嗎？那個可能才是重點，對不對？為什麼你覺得某一種狀態是人生藍圖？或好！我接受這的藍圖，可是我想改可以嗎？那很明顯的可能是挫折呀！可能不想要！可或許第一個講不想要就錯了，怎麼可能不想要？所以那個東西就變成不是跳入去講藍圖可不可以更改這件事情，其實是比較個人性的，you need
lifecoach。如果你跳入可以不可以改，然後怎樣怎樣，講完其實你還是覺得沒有意義啦！好啦！可以改，然後呢？事情又回來了。好，都可以改！你說了算，所以？你又會回到你的問題。」
△POLO:「你每個選擇都會被知道，可是你又有無限的選擇，那這二個是沒有衝突的。可是會讓你覺得有衝突的是說每一個選擇好像都落入已知對不對？可是另外一方面是那個選擇是如此地多，你說如果我們遇到所有的經驗都已經在架構二都有，那他就不可能再被擴充，可是每一個東西被了解、被經驗之後，它就變得跟原來不一樣。所以它會在一個不斷地變為的過程。」
△POLO:「它在這些劇本裡面，它還是可以有新的東西出來，它既是有限又可以是無限。」
△POLO:「你單純坐在那邊，你就會一直變。你永遠在所謂變為的過程，如果你就是一切萬有，你就會知道，有，我會一直變。可是我知不知道我的所有？我知道。」
△POLO:「你的每一個想像、每一個想要的東西都落入在架構二裡面，可是不會因為這樣你就逃不出整個東西，因為它是如此地廣闊、如此地無限，所以你又是自由的，因為它沒有辦法被感知完。所以你今天單純用理性地推理會覺得是那樣，可是就算用理性嚴格來講，無限就是沒有那樣。你『那樣』就有限，★所以你是受限地但又無限。你每一個選擇都在我的算計裡面，可是你雖然在我的算計裡面，你又是自由地。怎麼可能？就是有可能！」
△POLO:「藍圖是設定好的，你要去接觸書，你要去接觸舞蹈，你要去接觸藝術創造，可是決定的是自我，在物質實相啦！你有那麼多的機會跟機遇，是好的是壞的都被安排好，可是最的抉擇是自我。賽斯的意思是其實你是有準備好的，你不要受你限制性信念的干擾，而且還有其它的人等著你，讓我們共同創造美好的未來。You are ready
for something。」
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從不曾了解到 無條件的愛
才是至高無上的力量